OBJETIVO DEL MÓDULO Brindar estructuras conceptuales tomándola como herramienta, de acuerdo con los requerimientos en las diferentes fuentes de financiación. TEMAS: Incubadoras de empresas y otras fuentes de financiación. Construcción de indicadores de gestión. Visión exportadora. Productividad y competitividad. Habilidades comunicativas. Gerencia estratégica. RESULTADO DEL MÓDULO Emprendedores cuestionados sobre su quehacer directivo y gerencial para poner en marcha su Plan de Negocios Productividad La productividad empresarial es un método evaluativo que se refiere a que una empresa logra resultados más eficientes a un menor costo, con el fin de incrementar la satisfacción de los clientes y la rentabilidad. Cuán mayor sea la productividad de una empresa, más útil será para la comunidad gracias a que ésta se expande y genera empleo e impuestos. Para que se mejore la productividad en una organización existen tres elementos básicos: 1. Equipos y materiales: Hardware 2. Procedimientos y métodos: Software 3. El recurso humano: Humanware Para mejorar el hardware se requiere de altas sumas de dinero para invertir. Para mejorar el software se requiere de personas idóneas y conocimientos, por lo que es pertinente mejorar el humanware por medio de buenos procesos de selección, capacitación permanente y remuneración adecuada, lo importante es seleccionar y mantener el mejor capital humano posible dentro de la empresa para que no se afecte el software. COMPETITIVIDAD La competitividad se refiere a que una organización logre mantenerse y permanecer en el mercado a largo plazo, para esto, es necesario trabajar siempre con innovación de manera que se fomente la apertura de mercados y generar credibilidad y confianza en la marca a través del control de calidad y la garantía. La capacidad competitiva de una organización se evalúa mediante la calidad en sus productos, la rapidez de reacción ante los eventuales problemas, la capacidad de innovación y la capacidad de evolución. |
jueves, 24 de noviembre de 2011
MODULO 5 GESTIÓN DE PROYECTOS
MODULO 4 ASOCIATIVIDAD
OBJETIVO DEL MÓDULO Fomentar la asociatividad para el desarrollo de la gestión organizacional y comercial. TEMAS: -Concepto de Asociatividad -Objetivos de la asociatividad -Ventajas de asociarse -Rol del Estado y otras instituciones en el proceso de asociatividad -Tipos de asociatividad -Análisis de casos de asociatividad RESULTADO DEL MÓDULO Conformación de grupos asociativos para el mejoramiento de las actividades productivas 8 - Rol del Estado y otras instituciones en el proceso de asociatividad Si bien existen varios casos en que estas redes surgieron de manera espontánea, en general, para lograr que la asociatividad se convierta en un mecanismo de desarrollo sustentable, es importante que se involucre en el proceso a los agentes económicos locales. En un ambiente en el que existe una crisis importante, donde los actores adoptan una actitud pasiva, es casi imposible esperar la aparición de grupos sin la iniciativa de un líder fuerte, en general de naturaleza institucional. Entre los agentes que pueden tener un papel importante en la proliferación de estos modelos, se destacan: û El Estado û Los gremios empresariales û Las asociaciones o cámaras de comercio e industria û Las universidades û Los entes que establecen estándares û Otro tipo de organizaciones no gubernamentales Estos entes, además de cooperar para generar un ambiente propicio para la creación de estos grupos, pueden brindar servicios específicos: û Promoción de la asociatividad û Financiamiento û Asesoramiento û Capacitación û Generación de ámbitos de mediación para la resolución de conflictos. |
MODULO 3: Estructuración del Plan de Negocio
OBJETIVO DEL MÓDULO Proporcionar elementos conceptuales y herramientas técnicas a través capacitación y asesoría que permitan al creador de empresa cualificar y cuantificar las inversiones en la elaboración del plan de Negocio, minimizando riesgos de fracaso y optimizando al máximo los recursos; proyectando la nueva empresa, mediante los diferentes estudios y sistemas de evaluación. TEMAS: Proyectos de Inversión Vs. Plan de Negocios; inducción al plan de negocios; desarrollo del plan de negocios: estudio de mercado, estudio técnico, estudio organizacional y legal, evaluación económico – financiera, análisis de riesgos y de impacto, propiedad intelectual – patentes, marcas, registro; conformación de equipos de trabajo. RESULTADO DEL MODULO Plan de Negocios formulado. |
Archivos adjuntos (7)
MODULO 2: Identificación y valoración de ideas de negocio
Valorar el grado de madurez de la iniciativa y su posición en el entorno TEMAS: · Generación de ideas. · Cadenas Productivas de la Región. · Evaluación de ideas de negocio · Desarrollo perfil de la iniciativa de negocio. · Fundamentación de proyectos de inversión. · Asociatividad – Tendencia mundial. RESULTADO DEL MÓDULO Idea de negocio analizada para iniciar el Plan de negocios. |
Archivos adjuntos (3)
miércoles, 23 de noviembre de 2011
MODULO 1: Fundamentación al Emprendimiento
OBJETIVOS DEL MÓDULO -Informar y motivar a las personas sobre el despertar al emprendimiento y propiciar una actitud proactiva a la creación de empresas. -Desarrollar la Mentalidad Emprendedora y reconocimiento personal como emprendedor con iniciativas de negocio. TEMAS: Autodiagnóstico -Quién soy yo; plan de mejoramiento; proyecto de vida – visión, misión; emprendimiento y entorno; empleo Vs trabajo; creatividad e innovación; motivación al logro; liderazgo y trabajo en equipo; toma de decisiones; perfil emprendedor RESULTADO DEL MÓDULO: Personas interrogadas sobre su proyecto de vida, motivadas a emprender, a aportar nuevas soluciones para nuevas necesidades, a descubrir nuevas formas de hacer las cosas, de transformar una idea en realidad, decididos a encontrar soluciones a temas del día a día, de los negocios y las empresas. Archivos adjuntos (5) |
Trabajo de emprendimiento
Julian David Beltran Colorado.
Cristian Gonzales Avendaño.
Jorge Ivan Gomez Hernandez.
Carlos Palacio Balanta
Nombre Del Trabajo: Mi Empresa
Area: Emprendimiento
Docente: Aracelly Carvajal
Grado: 10-A
Institucion Educativa Julio Cesar Garcia
Fecha: 24/11/2011
Cristian Gonzales Avendaño.
Jorge Ivan Gomez Hernandez.
Carlos Palacio Balanta
Nombre Del Trabajo: Mi Empresa
Area: Emprendimiento
Docente: Aracelly Carvajal
Grado: 10-A
Institucion Educativa Julio Cesar Garcia
Fecha: 24/11/2011
Mi Empresa
- Logotipo:
- Lema: “Lleva tu vida al extremo con un delicioso chocolate”
- • Mision: Ofrecer a nuestros clientes buenos productos con excelente calidad y buen sabor
- • Vision: Producir buenos productos, con ingredientes de excelente calidad para ofrecer ricos producidos a nuestros clientes.
- • Valores corporativos.• Inteligencia: Con inteligencia hacemos prosperar nuestro negocio, usando bien nuestros recursos.• Los resultados individuales y colectivos: Trabajamos orientados a la consecución de logros que contribuyan a la gestión empresarial eficaz.• El cambio y la innovación: Enfrentamos activamente los retos, nos adaptamos y aprovechamos las oportunidades del entorno. Aportamos soluciones innovadoras para mejorar los procesos y servicios de la organización.• La transparencia: Nuestra gestión es verificable, clara y genera confianza a nuestros grupos de interés.• La excelencia:: Buscamos siempre la excelencia en lo que hacemos, trabajamos con altos estándares de gestión.• La integridad:: Actuamos con ética y coherencia, respetamos las políticas y normas empresariales sin beneficio personal.
- • Detalles De La Organización:Nombre de la empresa: ChocoxtremeProducto a vender: Varios tipos de chocolates enformas, colores y tamaños.Puestos de los integrantes:Gerente y presidente: Julian David BeltranColoradoSupervisor de produccion y contador: CristianGonzales AvendañoCocineros: Juan Carlos Palacio BalantaJorge Ivan Gomez Hernandez
martes, 5 de julio de 2011
Frase Celebre
Animales:
Se necesitan mas de 50 animales para hacer un abrigo de piel, tan solo uno para llevarlo puesto.
Se necesitan mas de 50 animales para hacer un abrigo de piel, tan solo uno para llevarlo puesto.
Guia De Aprendizaje
MODULO DE FORMACIÓN : Contabilización de los Recursos de Operación, Inversión y Financiación.
UNIDAD DE COMPETENCIA: Contabilizar los Recursos de Operación, Inversión y Financiación.
MODALIDAD : Presencial
Actividad Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación: “Diferenciar Tipos de Organización Empresarial”.
Tiempo Estimado: 60 horas
PRESENTACIÓN:
Esta guía le orientará en su proceso formativo de los temas La Empresa , Sociedades, Entorno Económico y Fundamentos de Administración. En ella encontrará las actividades a realizar junto con las referencias bibliográficas, las evidencias de aprendizaje e instrumentos de autoevaluación. El estudio de la presente guía, le permitirá desarrollar la competencia laboral para clasificar las organizaciones empresariales desde el punto de vista legal, de actividad económica y forma de asociación, con la finalidad de contextualizar el ente económico y conocer su importancia como objeto de acción del proceso contable.
Recuerde que todo proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de técnicas y métodos de estudio, además de dedicación, disciplina y responsabilidad.
Realice las siguientes actividades utilizando los recursos sugeridos:
Le sugerimos que de cada una de las evidencias de aprendizaje propuestas, lleve unas memorias en una carpeta o blog
TEMA 1: LA EMPRESA | |
RECURSOS DE APRENDIZAJE | ACTIVIDAD A REALIZAR |
Código de Comercio | Consulte los siguientes temas y elabore un resumen de los mismos: · Título I “De los Comerciantes” · Título II “De los Actos, Operaciones y Empresas Mercantiles” · Título III “Del Registro Mercantil” |
Página Web Cámara de Comercio de Medellín: http://www.camaramedellin.com/ o página de la localidad respectiva. | Infórmese sobre: · Centro de Atención Empresarial (C.A.E) · Proceso para la creación y formalización de empresa · Trámites de funcionamiento · Registro mercantil · Tarifas Visite el CAE (Centro de Atención Empresarial) más cercano e infórmese sobre los servicios que ofrece. Elabore un listado con los requisitos legales para constituir una empresa. |
Contabilidad, Sistema de Información para las Organizaciones. Gonzalo Sinisterra y otros. Editorial McGraw Hill. Tercera edición. 1997. | Consultar y elaborar resumen sobre el tema: Capitulo 1 Tema: Relaciones entre |
Contabilidad Comercial. Cesar Bolaños y Jorge Álvarez. Editorial Norma. Segunda edición. 1998. | Consultar y elaborar resumen sobre el tema: Unidad 1 Tema: la Empresa. |
Consultar y elaborar resumen sobre el tema: Unidad 1 Tema: La empresa y | |
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TEMA 1: · Identifica en su entorno una empresa de cada uno de los sectores económicos: Agropecuario, Industrial, Comercial y de Servicios y describe las características de cada una de ellas. · Describe el trámite y los requisitos legales para constituir una empresa. | |
TEMA 2: SOCIEDADES | |
Código de Comercio: Libro II | Consulte y elabore un resumen que contemple: Concepto de sociedad, cláusulas de la escritura pública de constitución de una sociedad, conceptos de transformación, escisión, fusión y disolución de una sociedad, vigilancia y control de las sociedades: -Título I: Del contrato de Sociedad. Capítulo I : Disposiciones Generales (Todo el capítulo) Capítulo II: Constitución y prueba de · Contenido de · Registro Mercantil y de Instrumentos Públicos. Capítulo VI: Transformación y fusión de Sociedades · Efectos Jurídicos · Concepto de transformación, escisión y fusión. Capítulo IX: Disolución de · Causales generales de disolución · Capacidad jurídica durante la liquidación Título II: De Capítulo I: Competencia de · Inspección, Vigilancia y Control. Elabore un cuadro comparativo de las sociedades que contemple para cada una de ellas los siguientes aspectos: Enunciación de la razón social, número mínimo y máximo de socios, facultad legal de administración de los socios, conformación del capital social, responsabilidad legal de los socios, reserva legal, revisor fiscal. Para ello consulte los siguientes títulos: Título III: De Título IV: De las Sociedades en Comandita Título V: De Limitada Título VI: De Constitución de Título X: Empresa Unipersonal. Precise el concepto de Sociedades de Economía Mixta, Sociedades Extranjeras y Sociedad Mercantil de Hecho. |
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TEMA 2: · Identifica en su entorno una Sociedad Colectiva, una En comandita Simple, una En comandita por Acciones, una Limitada y una Anónima. y describe los siguientes aspectos: Razón Social, Objeto Social, No. Socios, Representante Legal. · Elabora una minuta de constitución de una empresa comercial. | |
TEMA 3 ADMÓN. Y ENTORNO ECONÓMICO | |
Introducción a 1993. | Consulte y haga un resumen del tema: - Capítulo II Fundamentos de capitulo) |
Economía Básica. Francisco Mochon. Ed. McGraw -Hill. Segunda edición. 1996. | Consulte y haga un resumen de los temas: - Capitulo 1 “ - Capítulo 2 “Los Agentes Económicos” - Capítulo 3 “El Concepto de Sistema Económico” - Capítulo 4 “El Sistema de Economía de Mercado” |
Introducción a | Consulte : -Capítulo 1 “ -Capítulo 4 Tema: Elementos de Tema: Principios de Administración. Pag: 118 – 119 -Capítulo 8 “Tipos de Organización”. Pág. 273 – 309. Precise Concepto de Administración, Elementos de la Administración, Principios de Concepto de Economía, economía de mercado, sistemas económicos. |
Ética de las Empresa. Adela Cortina. Ed. Trotta. 1998. | Consulte y haga resumen del tema: Capitulo 2: “La Ética Empresarial en el contexto de una Ética Cívica” |
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE TEMA 3: a) Elabora un mapa conceptual de aparato productivo y los diversos sectores .económicos. b) Elabora un modelo de organigrama para una empresa comercial. | |
AUTOEVALUACIÓN:
Con el propósito de verificar los logros alcanzados en su proceso de autoformación de la presente actividad, le sugerimos resolver los siguientes interrogantes argumentando su respuesta.
1. Clasifica los diversos tipos de empresas?
2. Enumera y describe los pasos a seguir para la constitución legal de una empresa?
3. Identifica la estructura organizacional de una empresa?
4. Interpreta objetivamente los fundamentos básicos de la administración?
5. Identifica el entorno económico donde se desarrollan las empresas?
6. Identifica los conceptos básicos que regulan la Ética empresarial. (Nueva Cultura Empresarial)?
7. Asume en forma responsable su proceso de autoformación de acuerdo a las actividades planteadas?
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Instrumento de Evaluación: Cuestionario código _____________
“La formación profesional que imparte el SENA, constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para la convivencia social, que le permitan a la persona actuar crítica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida”. (Estatuto de Formación Profesional Integral del SENA.)
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